For en mor er hendes barn det bedste, mest dygtige og smarteste. På den anden side, hvis han har et geni, er det vigtigt ikke at gå glip af øjeblikket og deltage i dets udvikling.
Nu er der skoler til begavede børn, der underviser i henhold til særlige programmer. En erfaren børnepsykolog vil være i stand til at bestemme, hvordan dit barn udvikler sig, om hans udvikling opfylder normen eller er han lidt foran sine kammerater. Strålende børn har ligheder, der adskiller dem fra resten.
10. Der er en masse bøger i huset
Forskere fra det australske nationaluniversitet etablerede sammen med deres kolleger fra De Forenede Stater et interessant mønster. Det viser sig, at der er et forhold mellem antallet af bøger i et barns hus og hans evner.
Interessant er det ikke så vigtigt, om han læser disse bøger eller ej. Undersøgelsen blev gennemført over fire år, undersøgt mennesker, der bor i 31 lande. Først fandt forskere ud, hvor mange bøger teenageren havde i sin lejlighed, da han var seksten år gammel. Derefter gik alle gennem en række tests.
Forskerne blev ramt af resultaterne: jo flere bøger, desto bedre er testresultaterne. Forskere siger, at det er værd at købe bøger, selvom indkomsten i familien er lille, fordi Det er nyttigt til barnets udvikling.
9. Barnet laver sport
Nogle forældre tror stadig på myter, at at sportsspil slider deres børn. Det er ikke sandt. Hvis et barn bruger al sin fritid til træning, glemmer at studere, selvuddannelse, vil dette naturligvis påvirke hans udvikling. Men vekslingen af mentale øvelser og fysiske øvelser hjælper børn med at lære godt.
Tyske forskere fandt, at efter at have spillet sport, forbedres barnets hukommelse, han husker ord 20% hurtigere. Og alt fordi strømmen af blod til de områder i hjernen, der er ansvarlig for hukommelse og læring, øges.
8. tilbøjelig til aktiviteter, der udvikler finmotoriske færdigheder
Forskere har længe været i stand til at bevise, at udviklingen af et barns fine motoriske færdigheder påvirker hans mentale udvikling. G. Hildert og N. Mann undersøgte børn i en alder af 6 måneder. De skød et encefalogram. Derefter var de i månedsvis forlovet med børn: De afbøjede og bøjede fingrene, gjorde en børstemassage.
En ny undersøgelse viste, at sådan træning accelererede hjernemodning. Forskere har antydet, at udviklingen af finmotoriske færdigheder bidrager til udviklingen af "talcentre", og at de er forbundet med tænkning. Maria Montessori, en velkendt lærer, troede også, at børnenes talenter er lige ved hånden.
7. Et barn går på musikskole
IQ'en for børn, der spiller musikinstrumenter, er lidt højere end resten. Forskellene er ikke særlig synlige, men de er. Mest sandsynligt skyldes dette, at klasser hjælper med at træne fingrene, udvikle fine motoriske evner, og dette påvirker barnets logiske tænkning og mentale aktivitet.
Så ved at spille klaver bruger barnet alle fingrene, ikke kun højre, men også venstre hånd. Undersøgelsen af musikalsk notation bidrager til udviklingen af logisk tænkning. Det blev engang betragtet som en nøjagtig videnskab. For at spille godt, har du brug for evnen til at koncentrere og opmærksomhed, og alt dette udvikler sig i en musikskole.
6. kan lide at svæve i skyerne
Begavede børn griber alt i farten, så de kan kede sig i de sædvanlige lektioner i skolen. De har travlt med deres tanker og hører ofte ikke, hvad læreren taler om. I dette tilfælde skal du tale om individuelle lektioner.
Måske bør barnet hente yderligere gåder eller eksempler, som han kan løse i stedet for at tælle ravnen. Eller du kan overføre ham til en anden skole med en dybtgående undersøgelse af fag.
5. Kan lide at tale med voksne
Normalt bliver børn begrænset i nærværelse af voksne og kommunikerer ikke så meget med dem. Smarte børn er interesseret i at diskutere med deres ældre, hvad der interesserer dem. Nogle gange vælger de venner ikke blandt deres kammerater, men blandt ældre børn. Men de er også nødt til at kommunikere med kammerater, så du bør undertiden invitere klassekammerater til at besøge.
4. Du har et mærkbart og følelsesladet barn.
Mennesker med lignende træk har ofte kreative evner. Men denne gave har også en flip side, som barnets psyke er meget "skrøbelig". Børn kan være lunefulde, ofte græde. For at klare dette har barnet brug for en nær person i nærheden, der kan roe sig.
3. Barnet lærer et fremmedsprog
Efter at have foretaget en række undersøgelser kunne videnskabsfolk konstatere, at en person efter 3 måneders studier af et fremmedsprog har en grå stofvolumen, dvs. hjernen vokser og ikke i figur, men i bogstavelig forstand. Det var også muligt at konstatere, at børn, der voksede op i et flersproget miljø, har bedre hukommelse end deres jævnaldrende. De husker bedre rækkefølgen af begivenheder og objekter.
Denne forskel begynder at vises om 5-7 år og er tilbage for livet. Derudover læser tosprogede (dem, der kender 2 sprog eller mere) bedre, tænker i deres sind osv. De ved, hvordan man koncentrerer sig og bogstaveligt talt griber alt sammen.
2. Barnet har en ung far
Nu bliver mange mænd fædre efter 40 år. Og dette er forståeligt. I denne alder klarer de at gøre en god karriere, tjene penge til en lejlighed, og alt hvad de har brug for, er i stand til at skabe en familie. Men senere faderskab har ikke særlig god effekt på barnets helbred. Mutationer vises i sædceller med alderen.
I Sverige blev der udført en undersøgelse, der analyserede 2,6 millioner menneskers helbred. Som det viste sig, er IQ for børn af mænd, der blev fædre efter 45 år, i gennemsnit meget lavere end dem, der kom fra unge mænd. De var 2,5 gange mere tilbøjelige til at være ude af stand til at studere selv fra gymnasiet. Derudover øger de risikoen for hyperaktivitetsforstyrrelse med 13 gange, forekomsten af mental sygdom med 13 gange, de bliver ofte stofmisbrugere.
Men det er umuligt at nævne den nøjagtige alder, hvor det er ønskeligt at føde et barn, men eksperter anbefaler ikke at udsætte dette, den kritiske tærskel er 40 år.
1. Han har en smart mor
Forskere var i stand til at bevise, at barnets mentale evner afhænger af de gener, som han får fra sin mor. Det er X-kromosomet, der bestemmer de dele af hjernen, som barnets tænkning, hukommelse og opfattelse af verden er afhængig af. Og fra sin far arver han instinkter samt mekanismer, der er ansvarlige for humør.
Forskere advarer imidlertid om, at dette handler om grundlæggende evner, dvs. et barn alene fødes ikke intelligent, heller ikke fra geniale forældre. Babyens hjerne skal udvikles, og det er netop dette, hans evner afhænger af.