Når et barn fødes, ændres forældres liv dramatisk. Vi taler trods alt om dit barn.
10. Hvad er atmosfæren i klasseværelset?
Naturligvis afhænger atmosfæren i klasseværelset ikke kun af læreren, men også af de studerende. Det er bare en god lærer vil altid være i stand til at løse konflikten, fortæl børnene, hvordan de skal opføre sig i samfundet. Han vil tale om, hvorfor du overhovedet har brug for at lære, skabe en atmosfære, hvor børn søger viden. Naturligvis afhænger det hele af lærerens personlighed, men som regel er børn skøre over de lærere, der måske er interesseret. Nu er der mange forskellige muligheder for at diversificere uddannelsesprocessen, men ikke alle lærere bruger dem. Mange fortæller simpelthen nyt materiale eller læser endda lærebogen. Børn er normalt ikke interesserede. Hvis læreren desuden deler sin personlige oplevelse, begynder de studerende at stole på ham, fordi han også engang var en studerende.
9. Sammenligner læreren barnet med andre studerende?
At sammenligne studerende med hinanden er i det mindste ikke pædagogisk. Hvis læreren har råd til det, er det værd at lede efter en anden eller i det mindste tale med ham. Barnet lærer ikke bedre af det faktum, at han blev sammenlignet med en nabo ved skrivebordet, der perfekt tilføjer trecifrede tal i hans sind og skriver dikteringer uden en enkelt fejltagelse. Desuden kan man ikke sammenligne en studerende med sine brødre og søstre. Barnet vil føle sig værre end andre, hans selvværd vil falde, han vil blive forvirret med sig selv, læreren og klassekammeraterne. Alle mennesker er forskellige, alle har forskellige evner og talenter, en lærer bør som ingen anden vide om det.
8. Hvordan reagerer andre forældre om læreren?
Du kan spørge andre forældre om ham. Normalt er de villige til at kontakte og dele information. Forældre til dit barns klassekammerater kan påpege lærerens mangler og fordele, fortælle dig, hvordan læreren løser konflikter i klasseværelset, hvordan han forholder sig til børn, og om han vurderer viden tilstrækkeligt. Lige før flest konklusioner skal du spørge så mange mennesker som muligt. Stol ikke på udtalelsen fra de første forældre, du støder på. Blandt dem er der mange, der betragter deres barn som det mest intelligente og dygtige, og lærere - en skurk, fordi han bevidst sætter deres to børn.
7. Har læreren sine favoritter?
Sørg for at finde ud af, om læreren identificerer en af de studerende. Sådanne sager er ikke ualmindelige. Men vær ikke særlig glad, hvis dit barn er blevet en favorit. Når alt kommer til alt føles andre børn udeladte, de ønsker ikke at lære, demonstrere deres viden, alligevel vil Lenechka eller Katya blive de bedste. Men også kæledyr har svært ved, de kan blive udstødt i klasseværelset, de bliver vrede, de driller og fornærmer dem. Der udvikles en usund psykologisk atmosfære i klasseværelset. En god lærer vil aldrig skelne nogen blandt de studerende, for ham er alle lige.
6. Er udbrud af følelsesmæssig aggression iboende hos en lærer?
At arbejde som lærer er naturligvis meget vanskeligt. Denne specialitet vælges af dem, der virkelig elsker børn. Der er også tilfældige mennesker blandt lærere. De er normalt kortvarige, de forlader snart skolen og ødelægger temmelig meget nerverne for eleverne og deres forældre. Find ud af, hvordan læreren opfører sig i klasseværelset, om han kan råbe på børnene, straffe hele klassen for en lille krænkelse. Læreren skal ikke straffe børn fysisk og udøve et moralsk pres på dem. Uanset hvor hårdt det er for ham, skal han være i stand til at klare sine følelser og kontrollere sig selv.
5. Hvordan løser en lærer konflikter?
Hvordan opfører en lærer sig, når han ser børn krangle? En erfaren lærer kommer op, hjælper med at løse konflikten og undgår en krangel. Han finder en individuel tilgang til hver studerende, vil foreslå måder at løse problemet på. Det er ikke tilladt for en lærer at sidde med en studerende. Det ville være bedre, hvis han ikke skammede skændene foran hele klassen. Hvis kranglen ikke kunne forhindres, kan læreren flytte ansvaret til forældrene. I dette tilfælde skal du ikke være sur. Han har mange flere børn end dig. Ingen kender dit barn bedre end dig, så stol ikke på læreren, tag aktivt del af opdragelsen.
4. Straffer læreren offentligt børn?
Læreren skal altid have kontrol og undgå offentlig straf. Et uforsigtigt talt ord kan ødelægge den studerendes liv. Så snart læreren ringer til ham, begynder hele klassen at plage ham. Barnet vil blive forfulgt og retfærdiggøre dette ved, at selv læreren taler dårligt om ham. Et sådant barn bliver en udstødt i klasseværelset, trækker sig ind i sig selv, begynder at hævne sig over læreren og klassekammeraten. En god lærer rækker aldrig hånden til sine studerende. Længe væk er de dage, hvor frække studerende blev slået med stænger.
3. Hvilke krav har læreren til eleverne?
En stærk lærer er selvfølgelig god, men hvis han kræver for meget, er det dårligt. Som nævnt ovenfor har hver person sine egne evner. Hvis læreren kræver, at alle fuldender udtalen af engelske ord eller løser komplekse matematiske problemer, som de kun vil tage et år, er det usandsynligt, at barnet kan klare det. Det er ikke for ingenting, at der er en skoleplan, barnet skal lære alt efterhånden, og hvis han får overdrevne krav, forsvinder interessen for læring. Når alt kommer til alt, uanset hvor hårdt han prøvede, "alligevel, Maria Ivanovna vil forblive utilfreds og sætte 3."
2. Kan en lærer komme i kontakt med børn?
Hvis læreren kan finde et fælles sprog med børnene, vil skolen blive deres foretrukne sted. De kommer glade for at komme i klassen, for her føler de sig trygge. Selvom børn stræber efter at blive uafhængige så hurtigt som muligt, har de ikke desto mindre brug for en voksen, der vil lede, hjælpe med at løse problemer, foreslå, rådgive. Du kan lære dette, men glem stadig, at ikke alle har et sådant talent. Hvis en person er hurtig tempereret, ikke lytter til andre, er det kun hans mening, der er vigtig for ham - han har ingen plads i skolen.
1. Hvad er klassens samlede præstation?
Stadig værd at være opmærksom på præstationen for hele klassen. Hvis dit barn ikke studerer godt, og gennemsnitskaraktererne for andre studerende er meget højere, er sandsynligvis sagen i dit barn og ikke i læreren. Det er måske vanskeligt for ham at give et nyt emne, så snak om individuelle lektioner, i en vanskelig situation kan du ansætte en tutor. Men hvis ydeevnen for hele klassen er faldet, skal du slå alarmen. Først skal du tale med læreren, lytte til hans synspunkt. Hvis problemet ikke er løst, er der kun én ting tilbage - at besøge instruktøren.