For et par årtier siden var læreryrket det mest populære. Moderne ungdom har forskellige idealer. På uddannelsesområdet er det kun dem, som erhverv er vigtigere end høje lønninger. I Rusland i det øjeblik vedvarer denne situation. Men dette er en af de vigtigste erhverv på Jorden! Fremtiden afhænger af læreren.
Lærerets erhverv er meget vanskeligt, det samme som en brandmand eller en luftpilot. Jeg laver ikke sjov. Ifølge undersøgelser er deres stressniveauer omtrent det samme. Men lad os ikke tale om triste ting, hvert område har sine fordele og ulemper.
I denne artikel fortæller vi dig om de mest interessante fakta om lærere på lærernes dag. Denne information vil være nyttig for både lærere og studerende.
10. Uddannelsesinstitutioner optrådte i det 5. - 3. århundrede f.Kr. e.
Lærerens erhverv betragtes som en af de ældste. De østlige lande viste sig at være de mest progressive i denne henseende. Allerede i V - III århundrede f.Kr. e. første skoler begyndte at blive oprettet i Alexandria, og træningsniveauet i dem var ret højt. De studerede matematik, filologi, filosofi, medicin.
På samme tid i det gamle Grækenland rejste man tanken om at fremhæve højere uddannelse. Den antikke græske filosof Platon foreslog at vælge de mest dygtige studerende og studere fag ikke praktisk, men for at lade dem realisere deres talenter og lære dem at reflektere over mere globale ting.
9. Ordet "skole" stammer fra det gamle Grækenland
Hvis du aldrig har været interesseret i ordets oprindelse "skole", helt sikkert for dig vil være den opdagelse, at oversat fra græsk, betyder det "fritid".
Der er en teori om, at en sådan interaktion opstod for at besætte to kategorier af handicappede (børn og ældre). De samledes i grupper, og ældre delte deres oplevelser og viden. På det tidspunkt var det selvfølgelig for tidligt at tale om uddannelse. Gamle mænd optrådte som barnepiger, passede børnene.
8. Skoler i Rusland blev åbnet i kirker
Rusland ligger betydeligt bagud i denne sag. I lang tid inviterede drengene og adelige hyrede lærere, og de fattige sendte deres børn for at studere håndværk. Det kunne næppe kaldes uddannelse.
De første skoler i Rusland dukkede op efter dåb (988). Prins Vladimir Svyatoslavovich udstedte et dekret, hvorefter drengernes børn skulle lære at læse og skrive.
Den første skole blev kaldt "Bogundervisning". Snart begyndte lignende virksomheder at vises i hele det russiske land. De åbnede i kirker og klostre. Uddannelsesprogrammet blev oprettet af prins Vladimir selv, og munkene fungerede som lærere. Brevet var kun tilgængeligt for drenge fra velhavende familier.
7. I det gamle Grækenland blev aritmetiske lærere kaldet regnemaskiner
Lærerne til aritmetik i det gamle Grækenland blev kaldt lommeregnere. Oversat fra latin betyder dette ord "skranke". Det er dannet ud fra "Calculus" — småsten. Tidligere blev små sten brugt til tælling. Nu er dette ord stadig almindeligt, skønt i en anden forstand.
6. I 1086 åbnede den første kvindeskole i Europa
Efter åbningen af de første skoler blev uddannelsen betragtet som mænds beføjelse. Kvinder tog sig af huset og drømte ikke engang om at lære at skrive og læse.
Efter hundrede år er situationen ændret. Søsteren til Vladimir Monomakh, Anna Vsevolodovna, beviste, at kvinder også kan modtage uddannelse. I 1086 grundlagde hun et kvindeskole i kirken. Det blev den første uddannelsesinstitution for kvinder i Europa.
Rige familier har mulighed for at lære at skrive, læse og synge. Igen var denne innovation et isoleret tilfælde. Generelt var der i det gamle Ruslands historie ingen udbredt kvindelig uddannelse. Betydelige ændringer i dette område forekom først i anden halvdel af det 19. århundrede.
5. I det 19. århundrede var udenlandske lærere populære
I Rusland i XIX århundrede var hjemmeskole ganske almindeligt. De fleste af de ædle børn studerede derhjemme. Til dette formål hyrede vejledere (til drenge) og guvernører (for piger).
Udenlandske lærere var især populære, da sprogkundskaber var obligatorisk i disse dage.. Lærte tysk, fransk, engelsk. Tutorens arbejde var godt betalt, men de fleste af de udenlandske lærere havde ingen uddannelse, så de ansat en anden lærer, en russisk. Han underviste børn i alle de nødvendige discipliner (på gymnasiekursus).
Interessant fakta: For første gang optrådte udenlandske lærere i Peter den store tid i kongefamilien. Efter nogen tid begyndte Petras medarbejdere også at invitere vejledere og guvernører til deres børn.
4. I nogle uddannelsesinstitutioner i verden findes der stadig selskabsstraf.
Det ser ud til, at selskabsstraf længe er blevet forbudt, men nej. I mange lande i Afrika har lærere lov til at løfte deres hænder på studerende.. I Liberia og Kenya er surrning en almindelig forekomst. I Myanmar er stangstraf almindelig.
Hvad kan vi sige om Afrika, hvis forbuddet mod selskabsstraf i 2011 i det civiliserede Storbritannien blev ophævet. Det konservative regeringsparti forklarede dette ved at sige, at den moderne generation opfører sig upassende og for ivrig på Internettet.
I Korea bruges forskellige metoder: individuel og gruppestraff. De inkluderer også fysiske handlinger mod børn.
3. Princippet om ”hemmeligholdelse af mærker” er udbredt i USA
De Forenede Stater har et lidt andet ratingsystem end i Rusland. Mærker kan sættes i form af tal (fra 0,00 til 4,00) og bogstaver (A - 5, F - 2, D - bestående score). Den ubestridelige fordel ved det amerikanske system er, at hver elevs karakterer er personlige oplysninger. Lærere annoncerer dem ikke foran hele klassen, men skriver dem i individuelle mapper.
Hver studerende ser kun sine karakterer og ved ikke engang, hvordan hans skolekammerat studerer. Et meget praktisk system, fordi der ofte i skolerne er ubehagelige situationer og tvister på grund af karakterer.
2. I henhold til statistikker er dette i Rusland en kvindelig erhverv
Lærere i Rusland er hovedsageligt kvinder. Desværre er dette erhverv ikke prestigefyldt nu og har en lav social status. En anden ulempe ved undervisningen er en lav løn. Det er ikke overraskende, at mænd ikke ønsker at udvikle sig inden for uddannelsesområdet. Procentdel: 86 - kvinder, 14 - mænd.
For øvrig har russiske lærere den højeste belastning og laveste løn (sammenlignet med andre europæiske lande). Det er grunden til, at de fleste kandidater fra pædagogiske universiteter arbejder i handel eller andre områder, hvor du kan tjene meget mere. Det er underligt, at myndighederne med sådanne tendenser ikke synes, at det er på tide at ændre det eksisterende system.
1. På mange måder afhænger samfundets velfærd af lærere
Men læreren indtager tredjepladsen i rangeringen af de erhverv, som samfundets velfærd afhænger af. Læreren indrømmer børn en kærlighed til viden og forbereder dem til voksenliv. Det hjælper med at bestemme valget af en livssti.
Naturligvis afhænger det hele af, om læreren elsker sit job eller går "som hårdt arbejde." Dette er et komplekst og kreativt erhverv, som der kræves visse kvaliteter. Ikke alle vil være i stand til at arbejde på dette område, men ægte lærere huskes med et venligt ord, selv efter endt uddannelse.